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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 名詞解釋：知識的順應(yīng)

    00882學(xué)前教育心理學(xué)高頻200題

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    名詞解釋：知識的順應(yīng)

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    華萊士提出的創(chuàng)造活動的四個階段依次為（ ）。

    • A、實際操作階段、歸納經(jīng)驗階段、提出理論階段與理論再返回實踐階段
    • B、提出問題階段、明確問題階段、提出假設(shè)階段與驗證假設(shè)階段
    • C、登髙階段、懸想階段、苦索階段與頓悟階段
    • D、準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段與驗證階段

    下面哪一項不是嬰兒學(xué)習(xí)的主要方式？（ ）

    • A、學(xué)習(xí)圖示
    • B、因果關(guān)系
    • C、使用工具
    • D、觀察模仿學(xué)習(xí)

    格思里認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（ ）。

    • A、學(xué)習(xí)是舊反映的獲得和同化與順應(yīng)間的變化
    • B、學(xué)習(xí)是新反應(yīng)的獲得和刺激與反應(yīng)間力量的變化
    • C、學(xué)習(xí)是肌肉動作與各組刺激要素之間形成的聯(lián)結(jié)
    • D、學(xué)習(xí)是新反應(yīng)的獲得和同化與順應(yīng)間的變化

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